Metodologia que gera resultados.
Formação acadêmica e humana em equilíbrio.
Concepção pedagógica
O Gabarito é uma escola dinâmica, com espaços e contextos diversificados de aprendizagem, a fim de desenvolver atividades intelectuais, artísticas e esportivas voltadas para a construção do conhecimento. Sua missão é criar condições adequadas para promover o desenvolvimento de habilidades e competências individuais nas dimensões intelectual, física, emocional, social e cultural, através da interação e da organização do conteúdo.
Nossas práticas são fundamentadas na abordagem sociointeracionista, que considera o sujeito como aquele que, ao interagir com outros durante seu processo histórico, cultural e social, internaliza, cria e constrói conhecimento. Nessa perspectiva, a escola torna-se um ambiente propício para formar cidadãos conscientes de seu papel na sociedade, capazes de aplicar autonomamente o conhecimento científico adquirido para o bem comum.
Para garantir a implementação sistematizada e processual de nossa proposta pedagógica, três Pilares Pedagógicos sustentam nosso trabalho:
Formação para Cidadania: desenvolvimento da consciência do papel dos alunos na sociedade e de sua capacidade de contribuir positivamente;
Produção do Conhecimento: foco na construção e na sistematização do conhecimento por meio de metodologias ativas com valorização do rigor pedagógico;
Acompanhamento Escolar: garantia do suporte necessário para o desenvolvimento integral de cada aluno, tanto acadêmica quanto pessoalmente.
Princípios metodológicos
Formação Integral
Para definir as metodologias de ensino-aprendizagem, o Gabarito compreende os estudantes em suas diversas dimensões, comprometendo-se com a formação integral dos sujeitos.
“(…) a Educação Básica deve visar à formação e ao desenvolvimento humano global, o que implica compreender a complexidade e a não linearidade desse desenvolvimento, rompendo com visões reducionistas que privilegiam apenas a dimensão intelectual (cognitiva) ou a dimensão afetiva.” (BNCC, 2018, pág. 14)
Alta Performance
Um valor fundamental para o Gabarito é o compromisso com a alta performance na perspectiva da educação integral.
Assim, ao oferecer suporte e estímulo abrangentes aos estudantes em suas várias dimensões, buscamos resultados mais satisfatórios.
Para isso, além da grade curricular obrigatória, oferecemos uma formação ampla, significativa e focada em resultados.
Metodologias Ativas
Ainda na perspectiva das escolhas metodológicas para alta performance, os estudos de neurociência avançam na compreensão do desenvolvimento cerebral de crianças e jovens e apontam para a necessidade de instituições educacionais utilizarem metodologias ativas. Isso implica em deslocar os estudantes de uma posição passiva para um papel ativo no processo de aquisição de conteúdos.
Nesse sentido, práticas como o método maker, a rotação por estações, a gamificação e a aprendizagem baseada em projetos estão se tornando cada vez mais comuns em nosso cotidiano escolar. O foco está na intencionalidade pedagógica e no rigor acadêmico, com o objetivo de promover um processo sólido de aprendizagem ao potencializar o protagonismo do estudante.
É certo que, especialmente no Ensino Médio, com a proximidade dos processos seletivos, o sistema avaliativo intenso e semanal e um currículo cada vez mais robusto, as metodologias tradicionais também são utilizadas. No entanto, sempre têm o objetivo de ir além da simples transmissão de conteúdo, por priorizar o aprendizado efetivo do estudante.
Relacionamento Família e Escola
O Gabarito compreende que esse caminho não deve ser trilhado sem a parceria da família. Portanto, o relacionamento entre a escola e os pais dos estudantes é fundamental em nosso projeto pedagógico.
Promovemos diversas ações para fortalecer esses laços, como reuniões individualizadas com coordenadores e psicólogos escolares, formações para pais em diversos formatos e eventos voltados para a participação das famílias na construção de nossa comunidade educativa.
